ANIMAR UN GRUPO DE CATEQUESIS

 1. LA PREPARACIÓN

Cada encuentro de catequesis con un grupo debe ser preparado cuidadosamente.

Los catequistas de un mismo año de catequesis deben reunirse regularmente -una vez al mes o a la semana- para preparar las catequesis.

Días antes al encuentro de catequesis el catequista tiene que encontrar tiempo personal para:

  - Retomar el tema de la catequesis, recordando las reflexiones hechas con los otros catequistas.

  - Determinar el desarrollo de la catequesis

  - Hacer él mismo lo que propondrá a los catequizandos

  - Orar y asimilar el tema de la catequesis

El día de la catequesis todo debe estar preparado un cuarto de hora antes de empezar:

  - Verificar que el ambiente esté limpio y acogedor

  - Encender la calefacción si es necesario

  - Preparar el papel, lápices, cartulinas... para la actividad y la oración

  - Llevar una Biblia, el libro de catequesis...

2. LA ACOGIDA DE LOS CATEQUIZANDOS

Cada niño debe sentirse personalmente atendido y escuchado.

Acojamos a cada catequizando por su nombre.

Dediquemos algunos minutos al comienzo de la catequesis para intercambiar noticias, mirar los cuadernos, ver que han llevado...

Demos a cada uno tiempo para que prepare sus materiales de trabajo.

Pidamos noticias e información sobre los ausentes.

Hablar con los padres que llevan a sus hijos a catequesis.

3. LOS DIVERSOS MOMENTOS DE UNA CATEQUESIS

La atención de los niños es breve. Se deben usar medios pedagógicos dinámicos y variados.

Cada catequesis comprenderá distintas secuencias de diversa duración (de 5 a 15 minutos). Indicamos algunos:

  _ Momento de acogida: una palabra personal a cada uno, intercambio de noticias...

  _ Momento de lanzamiento del tema: presentación del tema, qué descubrimos el último día...

  _ Momento de lectura: texto bíblico, testimonio de algún personaje, poesía, artículo periodístico...

  _ Momento de apropiación y de re-expresión de aquello que se ha descubierto: a través de dibujos, gestos, paneles...

  _ Momento de interiorización: oración, cantos, silencios...

Estos momentos no se suceden siempre en el mismo orden. No es obligatorio que estén todos en cada catequesis.

4. DIÁLOGO Y PREGUNTAS

En el desarrollo de los encuentros, el catequista y los catequizandos crecen juntos en su relación con Dios.

El diálogo en el grupo es indispensable. Para favorecerlo se debe:

      _ Mirar al que está hablando

      _ Ser capaces de reformular aquello que se ha dicho

      _ Hacer preguntas y suscitarlas

Una pregunta puede ser abierta o cerrada. La "abierta" requiere respuestas variadas, suscita una reflexión. La pregunta "cerrada" requiere una sola respuesta.

Hagamos una sola pregunta cada vez. No tengamos miedo a un tiempo de silencio después de la pregunta.

Si emergen varias preguntas a la vez, escribámoslas.

5. SITUACIONES DIFÍCILES

Puede presentarse varias dificultades. Frecuentemente se derivan de los mismos catequizandos:

   - Son numerosos: busquemos de hacer subgrupos a la hora de estudiar un texto, de hacer una actividad...

  - No están muy motivados: confiemos alguna responsabilidad.

  - Son tímidos: preveamos un breve tiempo de reflexión personal antes de una discusión en grupo; propongamos que escriban la respuesta o se la digan al oído al catequista.

Tiene graves problemas (sociales, psicológicos, familiares...) es necesario una pedagogía adaltada a cada caso.

6. DESPUÉS DEL ENCUENTRO DE CATEQUESIS

Es indispensable hacer una breve revisión "para mejorar el propio servicio catequístico".

Después de cada catequesis: anotemos las reacciones de los catequizandos, el modo como hemos vivido el encuentro...

Evaluemos regularmente nuestra praxis catequética, solos o con otros.

Tres puntos a tener en cuenta:

   - El catequista desarrolla una función de animación del grupo: cómo ha sido nuestra acogida, hemos favorecido el respeto de las normas del grupo...

  - El catequista desarrolla una función enseñante: cómo hemos ayudado a los catequizandos a acceder al texto bíblico, cómo los hemos iniciado en el vocabulario cristiano, cómo los hemos hecho descubrir los testimonios de fe...

  El catequista desarrolla una función de testimonio: ¿hemos anunciado de verdad la fe de la Iglesia (o nuestras ideas personales)?...